الخميس، ٢٢ تشرين الأول طرابلس
  1. الرئيسية
  2. إحصاءات
  3. لبنان
  4. التعليم والتنقل
  5. الالتحاق بالتعليم العالي
التعليم والتنقل إحصاءات · الدولة

الالتحاق بالتعليم العالي في لبنان

١٩٧١ – ٢٠٢٣ · ٣٨ قيمة ٢٥ من ٣٢ · الدول آخر تحديث ٢١ تشرين الأول ٢٠٢٦

المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣

الالتحاق بالتعليم العالي, ١٩٧١ – ٢٠٢٣ نسبة مئوية · لبنان · العالم
+٦٫١ نقطة مئوية منذ ٢٠١٣
لبنان العالم

المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣

مقارنةً بـ الالتحاق بالتعليم العالي · نسبة مئوية
لبنان
٥٤٫٤٪؜
العالم
٤٣٫٦٪؜ · ٢٠٢٤

المصدر: World Bank — World Development Indicators

السلسلة في لمحة لبنان · ١٩٧١ – ٢٠٢٣
آخر قيمة ٥٤٫٤٪؜ · ٢٠٢٣
أول قيمة ١٨٫٦٪؜ · ١٩٧١
الأعلى ٥٨٫٢٪؜ · ٢٠٢٢
الأدنى ١٨٫٠٪؜ · ١٩٧٢
عدد القيم ٣٨

حسب السنة

كل السنوات · ١٩٧١ – ٢٠٢٣

السنةلبنانالتغير العالم
٢٠٢٣ ٥٤٫٤٪؜ −٣٫٨ نقطة مئوية ٤٣٫٢٪؜
٢٠٢٢ ٥٨٫٢٪؜ +١٫٣ نقطة مئوية ٤٢٫٠٪؜
٢٠٢١ ٥٦٫٩٪؜ +٥٫٣ نقطة مئوية ٤١٫١٪؜
٢٠٢٠ ٥١٫٦٪؜ +١٫٤ نقطة مئوية ٣٩٫٧٪؜
٢٠١٩ ٥٠٫١٪؜ +٢٫٩ نقطة مئوية ٣٨٫٧٪؜
٢٠١٨ ٤٧٫٢٪؜ +٣٫٠ نقطة مئوية ٣٧٫٩٪؜
٢٠١٧ ٤٤٫٢٪؜ +١٫٧ نقطة مئوية ٣٧٫٥٪؜
٢٠١٦ ٤٢٫٥٪؜ +٣٫٢ نقطة مئوية ٣٧٫١٪؜
٢٠١٥ ٣٩٫٣٪؜ −٣٫٦ نقطة مئوية ٣٦٫٦٪؜
٢٠١٤ ٤٢٫٩٪؜ −٥٫٤ نقطة مئوية ٣٥٫٦٪؜
٢٠١٣ ٤٨٫٣٪؜ +٣٫٤ نقطة مئوية ٣٣٫١٪؜
٢٠١٢ ٤٤٫٩٪؜ −٠٫٦ نقطة مئوية ٣٢٫٣٪؜
٢٠١١ ٤٥٫٥٪؜ +٣٫٤ نقطة مئوية ٣١٫١٪؜
٢٠١٠ ٤٢٫٢٪؜ +٠٫٣ نقطة مئوية ٢٩٫٦٪؜
٢٠٠٩ ٤١٫٩٪؜ +٠٫١ نقطة مئوية ٢٨٫٣٪؜
٢٠٠٨ ٤١٫٨٪؜ +١٫٣ نقطة مئوية ٢٧٫٤٪؜
٢٠٠٧ ٤٠٫٥٪؜ +٢٫٤ نقطة مئوية ٢٦٫٣٪؜
٢٠٠٦ ٣٨٫١٪؜ +١٫٢ نقطة مئوية ٢٥٫٧٪؜
٢٠٠٥ ٣٦٫٩٪؜ +٢٫٠ نقطة مئوية ٢٤٫٣٪؜
٢٠٠٤ ٣٤٫٩٪؜ +١٫٩ نقطة مئوية ٢٣٫٦٪؜
٢٠٠٣ ٣٣٫٠٪؜ −٠٫٢ نقطة مئوية ٢٢٫٨٪؜
٢٠٠٢ ٣٣٫٢٪؜ +١٫٤ نقطة مئوية ٢١٫٦٪؜
٢٠٠١ ٣١٫٨٪؜ +٣٫٧ نقطة مئوية ٢٠٫٤٪؜
٢٠٠٠ ٢٨٫١٪؜ +٠٫٠ نقطة مئوية ١٩٫٥٪؜
١٩٩٩ ٢٨٫١٪؜ +٦٫٥ نقطة مئوية ١٨٫٨٪؜
١٩٩٦ ٢١٫٦٪؜ −٢٫١ نقطة مئوية ١٦٫٤٪؜
١٩٩٢ ٢٣٫٧٪؜ −٠٫٥ نقطة مئوية ١٤٫٩٪؜
١٩٨٧ ٢٤٫٢٪؜ +٠٫٩ نقطة مئوية ١٣٫٠٪؜
١٩٨٦ ٢٣٫٣٪؜ +٢٫٥ نقطة مئوية ١٢٫٥٪؜
١٩٨٥ ٢٠٫٩٪؜ −١٫٣ نقطة مئوية ١٣٫٦٪؜
١٩٨٣ ٢٢٫١٪؜ +٠٫٦ نقطة مئوية ١٢٫٣٪؜
١٩٨٢ ٢١٫٥٪؜ −٣٫٣ نقطة مئوية ١٢٫٤٪؜
١٩٨١ ٢٤٫٨٪؜ −٢٫٦ نقطة مئوية ١٢٫٢٪؜
١٩٨٠ ٢٧٫٤٪؜ +١٫٤ نقطة مئوية ١١٫٩٪؜
١٩٧٩ ٢٦٫٠٪؜ +٥٫٦ نقطة مئوية ١١٫٤٪؜
١٩٧٥ ٢٠٫٤٪؜ +٢٫٤ نقطة مئوية ١١٫٥٪؜
١٩٧٢ ١٨٫٠٪؜ −٠٫٦ نقطة مئوية ١٠٫٧٪؜
١٩٧١ ١٨٫٦٪؜ ٨٫٧٪؜

المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣

الترتيب · الدول

٢٠٢٣ · المركز الأول هو القيمة الأعلى.

الأعلى أولًا الأدنى أولًا أ–ي
#المنطقةالالتحاق بالتعليم العالي
١ اليونان ١٦٥٫١٪؜
٢ فنلندا ١٠٨٫١٪؜
٣ الأرجنتين ١٠٧٫٨٪؜
٤ كوريا الجنوبية ١٠٦٫٧٪؜
٥ تركيا ١٠٥٫٩٪؜
٦ هونغ كونغ الصينية (منطقة إدارية خاصة) ١٠٥٫٥٪؜
٧ تشيلي ١٠٤٫٧٪؜
٨ النرويج ٩٥٫١٪؜
٩ إسبانيا ٩٣٫٧٪؜
١٠ روسيا ٩٣٫٧٪؜
١١ هولندا ٨٦٫٦٪؜
١٢ المملكة المتحدة ٨٠٫٤٪؜
١٣ بلغاريا ٧٩٫٩٪؜
١٤ ألمانيا ٧٨٫٦٪؜
١٥ ليتوانيا ٧٧٫٠٪؜
١٦ بولندا ٧٦٫٩٪؜
١٧ كندا ٧٦٫٣٪؜
١٨ إيطاليا ٧٥٫٩٪؜
١٩ الصين ٧٤٫٦٪؜
٢٠ فرنسا ٧٠٫٥٪؜
٢١ الإكوادور ٦٧٫٩٪؜
٢٢ التشيك ٦٦٫٧٪؜
٢٣ الجزائر ٥٥٫٥٪؜
٢٤ رومانيا ٥٥٫٢٪؜
٢٥ لبنان ٥٤٫٤٪؜
٢٦ المكسيك ٤٧٫٥٪؜
٢٧ إندونيسيا ٤٤٫٩٪؜
٢٨ الفلبين ٤٤٫٢٪؜
٢٩ مصر ٣٧٫٩٪؜
٣٠ الهند ٣٤٫٢٪؜
٣١ بنغلاديش ٢٤٫٢٪؜
٣٢ الكونغو - برازافيل ١٠٫٤٪؜

المصدر: World Bank — World Development Indicators، ٢٠٢٣

ماذا يعني

كم من الشباب يدرسون في الجامعات والكليات.

كيف يُحسب

طلاب التعليم العالي مقسومون على السكان في الفئة العمرية الخمسية بعد الثانوية (نسبة إجمالية قد تتجاوز 100%).